企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育（企業(yè)管理層）

序號 課程內容 選項
1 科技創(chuàng)新的動力 是 否
2 國家領導人眼中的創(chuàng)新和“工匠精神” 是 否
3 科技創(chuàng)新國家政策 是 否
4 科技創(chuàng)新的內涵 是 否
5 國家重大科技創(chuàng)新帶來的思考 是 否
6 卡中國脖子的35項關鍵技術 是 否
7 企業(yè)科技創(chuàng)新的方向 是 否
8 企業(yè)創(chuàng)新頂層設計及案例 是 否
9 創(chuàng)新型企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展機遇及案例 是 否
10 企業(yè)科技創(chuàng)新的產學研深度融合 是 否
12 企業(yè)科技創(chuàng)新體系建設及案例 是 否
13 科研成果產業(yè)化案例 是 否
14 知識產權融資 是 否
15 企業(yè)科技創(chuàng)新成果落地策略 是 否
講述內容建議 1.
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備注 雙擊方框選擇符合自己需要的選項。課程時長：8-12小時 

中國石油天然氣股份有限公司（代碼：601857）高級工程師、技術專家
中國石油大學（北京）、長江大學 兼職研究生導師
授權中國發(fā)明專利100余件，實用新型專利50余件
全國五一勞動獎章獲得者、全國優(yōu)秀科技工作者
發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎暨當代發(fā)明家（中國發(fā)明協(xié)會評選）
杰出工程師獎獲得者（中華國際科學交流基金會）

【個人簡介】
付老師專注一事，求索其間，極致、嚴謹、創(chuàng)新，已獲國家、省（部）級獎勵40余次，公開發(fā)表學術論文200余篇。
付老師具有注冊會計師（CPA）、注冊資產評估師（CPU） 、注冊監(jiān)理工程師、注冊設備監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師（投資）、注冊造價工程師（建筑、安裝）、注冊安全工程師、律師等執(zhí)業(yè)資格。
付老師憑著執(zhí)著的追求、持之以恒的努力，在新時代可持續(xù)發(fā)展的偉大征程中，用“工匠精神”譜寫著“創(chuàng)新中國”的新篇章。

【課程介紹】
《TRIZ理論與科技創(chuàng)新融合》
《創(chuàng)新成果落地策略之發(fā)明專利審查意見答辯技巧》
《創(chuàng)新理念層－企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育+企業(yè)管理層》
《發(fā)明專利實質審查意見陳述書撰寫技巧》
《科技獎勵材料撰寫的技巧（以運動員和裁判員的視角）》
《科技論文的寫作技巧——作者和審者的視角》
《企業(yè)產品實現(xiàn)標準構建技巧及評估方法》
《企業(yè)知識產權管理實務》
《知識分子弘揚艱苦奮斗精神，建功立業(yè)新時代》
《重大科研項目的政策解析及如何申報》
《專利與論文挖掘和撰寫+課前問卷調查》
《專利挖掘與撰寫技巧》
【客戶評價】
付老師針對專利挖掘的概念、意義、原則、時機、角色分工、前期準備、注意的問題，創(chuàng)新或創(chuàng)造發(fā)明的來源、方法，技術交底書的概念、作用、重要性，專利申請文件的主要內容，發(fā)明內容的撰寫等方面進行了詳細的介紹，并從個人和企業(yè)兩個不同層面分析了專利的重要性。 ——長江大學石油工程學院副院長 李忠慧
付老師結合自身豐富的經(jīng)歷講解了從解決簡單生產問題到發(fā)明專利授權的轉化經(jīng)驗，通過經(jīng)典創(chuàng)新實例的剖析闡述了挖掘技術成果的技巧。
——中國石油西南管道公司科技處處長 李開鴻
付亞榮老師從專注入手，引出一大批因為專注而從平凡變成超凡的案例；針對專利的撰寫程序、挖掘方法、內容撰寫、申請過程等方面進行了介紹，并從個人、企業(yè)等不同層面分析了專利的重要性；結合自身經(jīng)歷講述了，專利審查時陳述審查意見、專利答辯中的暗語解讀、專利被駁回如何應對等等不同情況，為我們應對在專利申請過程中可能遇到的問題指明了方向。 ——中國石油大學（北京）海洋工程學院教授 楊進