課程編號:4272
課程價格:¥/天
課程時長:1 天
課程人氣:2595
行業類別:不限行業
專業類別:管理技能
授課講師:鐘海濤
課程背景: 80(90)后具有鮮明的個性和新的價值觀,他們或許是充滿希望的骨干,或許是管理者望而生畏的員工,他們顛覆式的反傳統思想,沖擊著現有的管理方式,你可以不理解他們,但卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,但卻不可以一味的回避,因為,當今80(90)后新一代員工正大量涌入企業,逐漸成為企業這個市場的“弄潮兒”,他們具有鮮明的群體特征。如何應對80(90)后新型員工的挑戰?部分已經登上管理舞臺的80后如何管理90后?本課程的目標就是讓80后主管從80(90)后員工行為模式了解其心理基礎,進而掌握如何管理、激勵、育留80(90)后的員工,以打造一支富有向心力的新型基層團隊。
課程大綱: 本方案為初步項目思路,具體內容根據項目進度及進一步溝通而確定 第一講:客觀/科學認識80(90)后員工 ——80(90)后心理行為模式及其成因分析 一、“80(90)后”的概念 ㈠“80(90)后”概念的內涵 ㈡80(90)后的群體稱謂 二、80(90)后心理發展的基本特征 三、理性評價80(90)后的心理發展特征 —— 對80(90)后的多維評價 ⒈網絡對80(90)后的評價 ⒉社會對80(90)后的評價 ⒊媒體對80(90)后的評價 ⒋老師及長輩眼中的80(90)后 ⒌ 80(90)后的自我評價 四、 80(90)后的優點和長處 五、“80(90)后”問題的成因分析 六、加強對“80(90)后”培育的必要性 第二講:管理80(90)后的策略與方法 一、企業對80(90)后教育的缺失 二、與80(90)后交往的熱門話題 三、與80(90)后的五大交往禁忌 四、管理和領導80(90)后的六項鐵律 五、對不同性格“80(90)后”的管理 第三講:80(90)后員工的培育與激勵 一、領導類型的使用 1、四種類型的領導 2、員工的成長規律 3、員工成長的軌跡與四種類型領導 二、培育80(90)后的兩種關鍵方法 ㈠培育80(90)后的首要方法 ㈡賽馬不相馬 三、培訓的手段種種列舉 四、領導者常用的激勵方法 ㈠領導者常用的三種激勵法 ㈡恐懼激勵法遵循的5個原則 ㈢人性激勵法的5個法寶 看電影:戴維與海爾 五、激勵人的藝術 ㈠明確兩種人性表現 ㈡激勵的真相 ㈢如何實現有效的激勵 ⒈必須把人置于一種邊際情境之下 ⒉邊際情境遠不只有生與死的選擇關頭 ㈣激勵的作用大小建立在兩種比較的基礎之上 ㈤有效激勵的四個原因 第四講:基層員工也是企業的上帝 ——80(90)后管理中的實用留人方法 一、快樂工作 ㈠比生命更重要的事情 1、工作的內涵 2、沒有工作時的感覺 3、基本的工作態度 4、發掘工作本身的意義 二、家的感覺真好 ㈠塑造卓越的職業心態 經典案例:福特請他加盟時,卻被他拒絕了,為什么? ⒈強化自身的職業責任 2.抱持感恩 ㈡營造和諧的團隊氛圍 三、得人心者得天下 ㈠與80(90)后的五大交往秘技 ㈡日常管理行為 四、“你來做,你負責” ⒈可以授權的事情和時機 ⒉授權程度的把握 ——請按照逐步授權的邏輯重新排序 自由問答、互動
MTP專案講師 中國企業規劃院客座教授 深圳市企業管理干部學院客座教授 《TOP—one頂尖銷售高手》課程專業授權華人導師 鐘海濤教授有近20年市場行銷的豐富實戰經驗,一位娓娓道來的講述者,一位鞭辟入里的評論者,一位語驚四座的實戰家,一位引領前沿思潮的導師,以他幾十年來累積的職場一線實務及營銷高層管理的體驗和心得,通過生動、輕松、深入淺出的語言,針對性的內容,大量的實戰案例,啟發性的互動過程和集專業、感性、激勵、風趣、實用為一體的情境式教學方式,使您在思想和行為上受到深刻的啟發,在工作中收到顯著的效益。 主講課程: 管理類課程 1.《MTP(Management Training Program)企業中層干部管理才能開發訓練》 2.《TWI(Training Within Industry For Supervisors)基層干部職能提升》 3.《企業高績效團隊建設》(面向管理人員,心態與管理工具兼具) 4.《如何有效進行跨部門溝通》 5.《生命之歌-有效的時間管理》 6.《生氣不如爭氣-職場EQ與壓力管理》 7.《銷售高手商務禮儀與職業形象塑造》 8.《80-90員工管理》 營銷類課程 1.《商務溝通與雙贏談判》 2.《TOP—one頂尖銷售高手訓練》 3.《快速簽單的銷售技巧應用實務》 4.《CRM(客戶關系管理)》
90后員工管理
本課程主要針對90后新生代員工如何管理,通過問題討論與互動方式,引導大家共同思考,并給予實操的方法和工具,幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎?1.互聯網時代,傳統的管理模式已不湊效;2.新時代的管理7項基本變化;3.互聯網時代的管理4個基本特征;4.90后員工:不主動+不服..
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80/90年代后員工管理技巧
一、80/90年代后員工的特點@你看得懂這些網絡語言嗎? 1、時代環境特征2、行為表現3、心理特點4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理80/90年代后的六大難點2、取得80/90年代后員工信賴的五個招術 走進80/90年代人的世界與空間᠕..
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如何正確引導與管理90后員工
一單元: 90后員工管理遭遇難題1、90后管理:危機還是機會2、討論: 90后員工在職場的表現形式3、90后員工的職場表現特征4、討論:90后員工給企業帶來管理上的問題5、澄清對90后6大錯誤看法第二單元:重塑90后員工,企業制度管理1、90后管理是管理補課還是管理難題從90后自身來看..
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80/90后員工管理與領導
<第一天>一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析:吳經理與林經理的管理模式2.自我檢視:寫下五個關鍵詞3.80/90后成長環境分析4.改革開放後社會潮流變遷5.80/90后的思想趨勢6.80/90后的心理特征7.80/90后的行為特點8.80/90后的溝通習性9.案例分析:采購員德謙的心理對話..
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企業一線主管如何管理80(90)后員工
課程背景:80(90)后具有鮮明的個性和新的價值觀,他們或許是充滿希望的骨干,或許是管理者望而生畏的員工,他們顛覆式的反傳統思想,沖擊著現有的管理方式,你可以不理解他們,但卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,但卻不可以一味的回避,因為,當今80(90)后新一代員工正大量涌入企業,逐漸成為企業這個市場的“弄潮兒”,他們具有鮮明的..
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