中華人民共和國-招標采購實務與紀檢監察招標監督策略及方法培訓班”的通知...

地點： 新疆 (烏魯木齊) 價格：￥3980 時間：2011-07-21

關于舉辦“招標采購實務與紀檢監察招標監督策略及方法培訓班”的通知 各相關行政部門，企事業單位: 2011年是“十二五”發展規劃開局之年，《中華人民..

伊犁口才培訓1、心口才-超級演說家特訓營

主講老師：劉獎力 課程時長：2 天

【課程大綱】1、克服上臺的恐懼 2、無懈可擊的自我介紹3、演講登臺禮儀 4、肢體語言5、口語表達訓練 6、贊美技巧7..

——企業培訓師培訓、情境教練技術、演講與口才

主講老師：陳龍 課程時長：3 天

第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節.融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉變 b.企業競爭的本質 c.TTT培訓第二節.參與性很高的游戲——一個優秀的培訓..

TTT——企業內部培訓師培訓 ——造物先“造”人，成人先達己！...

主講老師：朱磊 課程時長：3 天

序：討論：我們目前面臨的企業培訓難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業解惑：內部講師的價值體現1. 邱吉爾：你能面對多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大..

TTT企業培訓師培訓課程

主講老師：陳龍 課程時長：5 天

第一天 上午第一講. 前言篇第一節.融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉變 b.企業競爭的本質 c.TTT培訓第二節.成人學習的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特..

TTT企業培訓師培訓課程

主講老師：陳龍 課程時長：5 天

第一天 上午第一講. 前言篇第一節.融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉變 b.企業競爭的本質 c.TTT培訓第二節.成人學習的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特..

伊犁管理培訓3、情緒與溝通管理

主講老師：劉獎力 課程時長：2 天

【課程大綱】前言一、情緒與轉換1、心術2、人生的三大境界3、人生的三大環境4、價值觀模式5、四大情緒6、情緒的三種狀態7、心態轉換二、常見情緒及化解之道1、常見情..

伊犁管理培訓2、讀心術-識人智慧工作坊

主講老師：劉獎力 課程時長：2 天

【課程大綱】一、九型人格概述二、2號性格及管理運用三、3號性格及管理運用四、4號性格及管理運用五、5號性格及管理運用六、6號性格及管理運用七、7號性格及管理運用八、8號性格及..

TTT培訓師訓練

主講老師：董春曉 課程時長：2 天

TTT培訓提升三級提綱一級提綱內容二級提綱內容三級提綱內容部分內容案例培訓的基本概念（15分）講師和培訓師的區別演講和培訓的關系案：同學聚會 ..

高效團隊建設與人才培育

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的角色定位1.傳統管理者的技能結構2.新時期教練式管理者的技能結構3.教練式管理既是領頭羊更是指揮家4.面對問題三不放過的精神5.站在領導的角度考慮問題實現組織目標6.銷售..

銷售團隊管控與人才培育

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的角色定位1.銷售團隊與普通團隊的區別（1）目標性更強（2）結果為導向（3）工作節奏快（4）工作壓力大（5）成員流動率高銷售團隊要的是結果，不是妥協！銷售團隊要的是..

下屬培養與工作輔導

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、為什么要培養下屬1、人才是企業基業常青的基石2、優秀的管理者是要讓平凡的人變得不平凡3、管理者的教練角色（1）什么是教練（2）教練的基本角色認知（3）教練式管理者和傳統管理者的區..

TTT培訓-企業培訓師培訓、情境教練技術、演講與口才...

主講老師：陳龍 課程時長：3 天

第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節. 融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉變 b.企業競爭的本質 c.TTT培訓第二節. 參與性很高的游戲——一個優秀的..

銷售團隊管控與人才培育

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的角色定位1. 銷售團隊與普通團隊的區別（1） 目標性更強（2） 結果為導向（3） 工作節奏快（4） 工作壓力大（5） 成員流動率高銷售團隊要的是結果，不是妥協！銷..

高效團隊建設與人才培育

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的角色定位1. 傳統管理者的技能結構2. 新時期教練式管理者的技能結構3. 教練式管理既是領頭羊更是指揮家4. 面對問題三不放過的精神5. 站在領導的角度考慮問題實現組織目標 ..

TTT企業培訓師培訓課程

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

第一天 上午第一講. 前言篇第一節. 融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉變 b.企業競爭的本質 c.TTT培訓第二節. 成人學習的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思..

下屬培養與工作輔導

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、為什么要培養下屬1、 人才是企業基業常青的基石2、 優秀的管理者是要讓平凡的人變得不平凡3、 管理者的教練角色（1） 什么是教練（2） 教練的基本角色認知（3） 教練式管理者和傳..