IT項(xiàng)目管理培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)IT項(xiàng)目管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,IT項(xiàng)目管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。IT項(xiàng)目一般比較復(fù)雜,交付風(fēng)險(xiǎn)(不確定性)比較大,需要在合同中約定工作范圍、進(jìn)度計(jì)劃,耍估算成本和人力資源。項(xiàng)目經(jīng)理需要近距離地了解需求、資源等約束,制定的項(xiàng)目實(shí)施方案才會切實(shí)可行。
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地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-05-26
第一天上午 IT戰(zhàn)略與項(xiàng)目組合管理 1. IT戰(zhàn)略與IT執(zhí)行力 IT戰(zhàn)略規(guī)劃 信息化頂層架構(gòu) IT戰(zhàn)略執(zhí)行力 IT投資組合管理 ..
IT項(xiàng)目需求和風(fēng)險(xiǎn)管理
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2014-10-25
第一部分:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理概述及風(fēng)險(xiǎn)識別小組研討:風(fēng)險(xiǎn)管理的本質(zhì)是什么?何時(shí)?如何?第二部分:項(xiàng)目管理過程中的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對及定性定量分析研討:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制的核心技能-“持續(xù)高效地溝通”..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長:3 天
課程簡介和課程目的:介紹國際標(biāo)準(zhǔn)的IT服務(wù)管理、ITIL體系以及IT項(xiàng)目管理和的理念及流程,分析企業(yè)信息化戰(zhàn)略及其規(guī)劃方法,詳細(xì)解剖IT服務(wù)提供和IT服務(wù)支持的流程和能力,IT服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理,IT經(jīng)理的通用領(lǐng)導(dǎo)管..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長:9 天
一、IT項(xiàng)目管理的瓶頸1.市場對ITPM的需求為何呈指數(shù)級增長2.CEO為什么要將公司轉(zhuǎn)型為項(xiàng)目型的公司3.傳統(tǒng)運(yùn)營管理的死角在哪里4.IT產(chǎn)品周期縮短的壓力5.當(dāng)技術(shù)不再萬能6.CIO的焦點(diǎn)..
IT項(xiàng)目范圍管理與控制實(shí)戰(zhàn)課程
主講老師:林恩 課程時(shí)長:2 天
課程背景:本課程采取小組深入互動式教學(xué),精心設(shè)計(jì)的一系列參與式IT項(xiàng)目范圍管理與控制體驗(yàn)活動,引入了若干IT項(xiàng)目范圍管理與控制案例,以及采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住項(xiàng)目管理中的范圍管理..
主講老師:劉永強(qiáng) 課程時(shí)長:2 天
第一模塊:項(xiàng)目管理核心體系項(xiàng)目管理的新發(fā)展典范的IT項(xiàng)目管理模式與敏捷項(xiàng)目管理IT項(xiàng)目的特點(diǎn)和常見問題IT項(xiàng)目管理的難點(diǎn)᠋..
IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升推演
主講老師:楊可觀 課程時(shí)長:2 天
時(shí)間 單元 模塊 內(nèi)容說明第1天(上午) 一、項(xiàng)目管理理論精要 項(xiàng)目管理背景知識 1、項(xiàng)目管理起源2、項(xiàng)目管理三大流派3、項(xiàng)目管理的發(fā)展4、項(xiàng)目管理在企業(yè)的地位5、項(xiàng)目管理與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展..
主講老師:徐增利 課程時(shí)長:1 天
第一節(jié) 項(xiàng)目背景介紹1、項(xiàng)目來源2、適應(yīng)癥3、注冊類別4、開發(fā)階段5、項(xiàng)目特點(diǎn)6、實(shí)施方案7、投資概算8、市場預(yù)測第二節(jié) 技術(shù)分析1、產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)論述關(guān)鍵技術(shù)的開發(fā)和作用..
主講老師:潘德有 課程時(shí)長:2 天
一、項(xiàng)目管理概述及重要性1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理化項(xiàng)目(MTO)不同分類及特點(diǎn)?2、IT企業(yè)對項(xiàng)目管理的需求為何呈爆炸性的增長3、預(yù)測型(瀑布)與適應(yīng)型(敏捷)的區(qū)別4、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理辦公室(P..
主講老師:嚴(yán)旭 課程時(shí)長:1 天
項(xiàng)目管理導(dǎo)論什么是 “項(xiàng)目” ?項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目生命周期對項(xiàng)目的影響主要因素 主要項(xiàng)目干系人..
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主講老師:嚴(yán)旭 課程時(shí)長:1 天
領(lǐng)導(dǎo)力與管理了解何為領(lǐng)導(dǎo)力探討領(lǐng)導(dǎo)力與管理之間的關(guān)系評估您的領(lǐng)導(dǎo)能力及發(fā)展需求設(shè)定個(gè)人愿景并思考以最佳方式實(shí)現(xiàn)該愿景..
主講老師:敖老師 課程時(shí)長:2 天
一、項(xiàng)目管理體系及過程♦項(xiàng)目的特點(diǎn),項(xiàng)目為什么難管?♦項(xiàng)目成功的評判標(biāo)準(zhǔn)及組織決策♦項(xiàng)目管理的目標(biāo)與核心要素♦項(xiàng)目管理的五大過程組♦項(xiàng)目..
IT項(xiàng)目管理全過程最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
主講老師:敖建強(qiáng) 課程時(shí)長:1 天
一、項(xiàng)目與IT的項(xiàng)目管理 要點(diǎn)與提示1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的概念與發(fā)展2. 項(xiàng)目的成功條件:在約束和平衡下取得項(xiàng)目成功3. IT項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與常見問題4. 項(xiàng)目的里程碑與生命周期規(guī)劃5. 項(xiàng)目..
主講老師:敖建強(qiáng) 課程時(shí)長:2 天
一、項(xiàng)目管理體系及過程 ♦項(xiàng)目的特點(diǎn),項(xiàng)目為什么難管? ♦項(xiàng)目成功的評判標(biāo)準(zhǔn)及組織決策♦項(xiàng)目管理的目標(biāo)與核心要素 ♦項(xiàng)目管理的五大過程組&diams..
主講老師:王旭 課程時(shí)長:3 天
第一天上午 PA1:IT項(xiàng)目管理意識1. 項(xiàng)目的定義特點(diǎn)2. 項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素3. 項(xiàng)目目標(biāo)及特點(diǎn)4. 項(xiàng)目管理5. 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的知識體系6. 項(xiàng)目經(jīng)理7. 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 ..
主講老師:王旭 課程時(shí)長:3 天
第一天上午 PART 1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述 第一部分:IT項(xiàng)目管理體系與IT項(xiàng)目經(jīng)理的技能1. 何謂IT2. 什么人需要IT3. 何謂項(xiàng)目4. 什么組織需要做項(xiàng)目5. 何謂管理、項(xiàng)目管理 ..
IT項(xiàng)目管理軟技能之:領(lǐng)導(dǎo)力與溝通
主講老師:嚴(yán)旭 課程時(shí)長:1 天
了解何為領(lǐng)導(dǎo)力探討領(lǐng)導(dǎo)力與管理之間的關(guān)系評估您的領(lǐng)導(dǎo)能力及發(fā)展需求設(shè)定個(gè)人愿景并思考以最佳方式實(shí)現(xiàn)該愿景討論與團(tuán)隊(duì)或組織交流愿景的方式使用激勵(lì)理論造就并維持工作動力針對不同情形采用相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方..
主講老師:嚴(yán)旭 課程時(shí)長:1 天
• 什么是 “項(xiàng)目” ?• 項(xiàng)目管理的必要性• 項(xiàng)目生命周期• 對項(xiàng)目的影響主要因素 • 主要項(xiàng)目干系人• 項(xiàng)目管理..
主講老師:朱煥 課程時(shí)長:1 天
什么是企業(yè)的項(xiàng)目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項(xiàng)目管理的方法? 什么是項(xiàng)目? IT項(xiàng)目與工程類項(xiàng)目的區(qū)別?什么是金融業(yè)IT項(xiàng)目管理?3. 項(xiàng)目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ ..
主講老師:朱煥 課程時(shí)長:2 天
一.什么是企業(yè)的項(xiàng)目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項(xiàng)目管理的方法? 1. 什么是項(xiàng)目? IT項(xiàng)目與工程類項(xiàng)目的區(qū)別?2. 什么是IT項(xiàng)目管理?3. 項(xiàng)目管理整體流程4. 案例分享和討論..
物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
主講老師:張晨 課程時(shí)長:2 天
前言1.物業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)管理的定義? 2.物業(yè)管理的定義和基本內(nèi)容?3.物業(yè)管理涉及哪些法律、法規(guī)和政策4.物業(yè)管理基礎(chǔ)工作包含的十項(xiàng)內(nèi)容:一、人員管理1.人員選聘 2.人員定崗 3...
IPD集成產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目管理培訓(xùn)
主講老師:劉永強(qiáng) 課程時(shí)長:2 天
第一模塊:項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念及范疇現(xiàn)狀:研發(fā)項(xiàng)目為什么會失敗?1. 產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?2. 從項(xiàng)目約束三角形分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)3. 總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)4. 集成產(chǎn)品開發(fā)(..
施工企業(yè)項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)
主講老師:李繪芳 課程時(shí)長:2 天
一、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容和意義1、標(biāo)準(zhǔn)的作用和地位2、提現(xiàn)自主創(chuàng)新能力和國家競爭力3、國際市場的控制權(quán)4、對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響二、管理標(biāo)準(zhǔn)化的前提工作三、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化與項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化四、項(xiàng)目..
課程背景:項(xiàng)目管理培訓(xùn)是為了滿足企業(yè)的管理目標(biāo),是企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源開發(fā)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),與企業(yè)的具體行業(yè)特征、專業(yè)特點(diǎn)、內(nèi)部管理體系,都有著緊密的聯(lián)系。因此,項(xiàng)目管理企業(yè)培訓(xùn),已經(jīng)不是一般意義上的培訓(xùn)。項(xiàng)..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長:0 天
企業(yè)信息化與項(xiàng)目管理和服務(wù)管理 Ø 企業(yè)信息化綜述 焦點(diǎn)、難點(diǎn)、視點(diǎn)、觀點(diǎn) ..
世界銀行貸款項(xiàng)目投標(biāo)食物管理培訓(xùn)課程
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多項(xiàng)目組合與項(xiàng)目群管理培訓(xùn)
主講老師:張曉玉 課程時(shí)長:2 天
【課程大綱】一、多項(xiàng)目管理/項(xiàng)目組合管理概論項(xiàng)目組合管理的目的和意義——企業(yè)成長的關(guān)鍵項(xiàng)目組合管理的起源產(chǎn)生項(xiàng)目組合管理的原因項(xiàng)目成功的三個(gè)層次組織的項(xiàng)..
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武威老師畢業(yè)于西安交通大學(xué)。具多年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高管的工作經(jīng)...
從1990年起在一家研究所從事兩年軟件開發(fā)工作,并榮立三...
15年研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)·項(xiàng)目管理培訓(xùn)與咨詢專家 ·5年項(xiàng)目管理深度試點(diǎn)與落地咨詢經(jīng)..
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家★中科院工學(xué)碩士 ★美國PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)PMP ★英國東尼。博贊思維導(dǎo)圖國際認(rèn)證管理師《項(xiàng)目..
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李慶遠(yuǎn) 管理學(xué)碩士,資深企業(yè)培訓(xùn)師和顧問師,中山大學(xué)客座教授。 先后在六家不同企業(yè)擔(dān)任過中高級管理職務(wù),在某外資..